标签归档：亲子教育

2015
09-15

儿童游戏的心理学意义1：游戏活动的本质意义? HOT

心理学家赫茨格（D.Huizinga）对“游戏”作了这样的描述：“游戏比文化的产生更古老… 继续阅读 →

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2015
09-14

治疗者的技术运用? HOT

心理专家说，游戏疗法的目的是对儿童的内心世界进行再整理，通过游戏活动对儿童智力进行开发和培养，并整合儿童在日常生活中的适应构成… 继续阅读 →

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2015
09-14

儿童游戏疗法技术训练与督导的必要性 HOT

游戏是儿童生活的一部分，它与儿童的身心成长和发展不可分割… 继续阅读 →

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2015
09-13

游戏疗法的构造与技术2：母子分离的状态 HOT

在游戏过程中，心理咨询师要观察孩子是否主动接触玩具… 继续阅读 →

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